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思政课教学

发挥党建引领作用,推进“课程思政”与“思政课程”同向同行——我院教师第三(服务)团队与食品药品与大健康学院开展课程思政建设和党建工作服务系列活动

来源:本站 浏览量:91 日期:2026-06-01
      围绕落实立德树人根本任务,紧扣学校“双高”建设任务部署要求,2026年5月马克思主义学院思政课教师第三(服务)团队与食品药品与大健康学院联合开展了系列活动。联建活动充分发挥党建引领作用,实施“党建”+“课程思政”建设,持续推动党建与教育教学深度融合,深入推进思政课程与课程思政同向同行,不断激发基层党组织活力,为切实破解专业课程与思政教育融合难点,做出了创新性探索。
系列活动一:协同发力强化“课程思政”实效

      5月13日,在综合楼217会议室召开了课程思政教学设计专题研讨会。马克思主义学院党总支书记朱红锐、院长张英、专职副书记常楠静及第三(服务)团队成员与食品药品与大健康学院党总支书记刘峻蓉、院长张怀辉、副院长方其仙、各教研室主任及多位教师共同参加了此次研讨会。




      研讨会上,王金凤、王双梅、郑涵蔡元三位参赛教师结合自身授课课程与教学实践,围绕思政元素挖掘提炼、课程体系重构设计、思政内容无痕融入、育人成效提质增效等重点内容,逐一分享个人课程思政教学设计思路、课堂实施方法与实践育人成果。马克思主义学院张馨予、关登辉、叶春秀、苗春梅、常楠静、张英、朱红锐逐一从思政角度出发,针对三位老师的设计内容,通过教学设计细节、思政融入方式、课堂呈现效果等,结合专业特色,提出了科学规范、贴合教学、可落地可推广的优化建议,分享了可深入挖掘的思政元素、前沿的建设理念、典型优秀案例与成熟育人经验。
      为持续开展好与各二级学院的交流研讨,我院积极探索组建以课程为单位,学科背景多样、能力资源互补的“课程思政”教学团队,充分利用各方的专业理论知识和教育实践经验,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使思政课程与专业课程同向同行、优势互补、各尽所能。组建“课程思政”教学团队是形成协同效应、提高课程思政实效的重要举措,通过不断提高教师理论研究水平和教育教学质量,共同培育时代新人,助力学校“双高”建设。
系列活动二:强化“党建”引领建强战斗堡垒

      5月27日,马克思主义学院第三(服务)团队与食品药品与大健康学院负责学生党员发展工作的党务工作者在德三楼103教室开展了学习交流活动。第三(服务)团队成员现场指导审阅了部分学生入党材料,重点把关入党申请书的质量。 




      通过联合开展党建交流活动,一方面充分发挥思政课教师对党的创新理论研究学习的理论高度和专业厚度,指导助力二级学院推进思政课程与课程思政的有效融合,把党的领导落实到课程设置、师资建强、机制完善各环节,不断筑牢党支部的战斗堡垒作用。另一方面,通过“党建”引领,充分调动思政课教师积极深入二级学院,深入探讨分析学生成长发展特征,将党建工作和思政课教育教学工作、科研工作等紧密结合,形成“党建+”模式,使政治标准、政治要求贯穿“大思政课”全过程,形成育人合力,为学校高质量发展持续贡献思政力量。(文/图:张馨予/一审:张馨予、二审:张英、三审:朱红锐/一校:张馨予、二校:张英、三校:朱红锐 )